Uczniowie klas 7 samodzielnie wykonywali doświadczenie, wymagające od nich wiele cierpliwości, a które zobrazowało proces krystalizacji soli.

Eksperyment polegał na dodaniu do słoika z wodą soli kuchennej i wymieszania jej aż do rozpuszczenia. W pewnym momencie sól już nie chciała się rozpuszczać i powstał roztwór nasycony. Na słoiku położyli kredkę tak, aby nitka dotykała dna słoiczka.

Dzieci codziennie sprawdzały zachodzące zmiany. Po około trzech tygodniach obserwacji uczniowie doszli do wniosku, że woda uległa procesowi parowania, a sól w niej rozpuszczona osadziła się na ściankach słoika oraz sznurku.